Vedere la matematica

Il volume ha lo scopo di presentare la matematica immersa nel contesto socio-culturale, per riflettere sui luoghi comuni e per sfatare alcuni miti. L’ambiente scelto è quello della storia, per mettere a fuoco alcune grandi idee della matematica. Sono utilizzate immagini storiche, per una più immediata comunicazione e per la suggestione che un documento originale riesce a creare. Il volume è proposto agli insegnanti di varie discipline (anche di storia, filosofia, arte) per i riferimenti culturali che contiene e perché la riflessione sul proprio modo di considerare la matematica possa coinvolgere anche chi non la insegna. È rivolto agli studenti, per attività complementari in classe, per la realizzazione di approfondimenti personali e tesine, per la lettura durante i periodi di vacanza. È pensato per un cittadino interessato ad una visione “umanistica” della matematica. La lettura non richiede particolari conoscenze disciplinari.

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