Fenomenologia dello svantaggio educativo

Il presente lavoro presenta un’analisi dei fattori di insuccesso scolastico e dei contesti in cui esso si genera: scuola, famiglia, contesto extra-scolastico. Da ciò parte l’ipotesi di mettere in campo azioni educative, volte al completo benessere del soggetto, ad una corretta comunicazione ed alla realizzazione di un progetto di vita. “…L’esperienza di godere di uno stato di benessere psicologico e di scoprire e costruire progressivamente la propria identità è connessa, in larga misura, alla possibilità di vivere in un clima interattivo che appaghi i bisogni personali di appartenenza, di stima e di socialità, e che offra l’opportunità di conoscersi e di sviluppare le proprie funzioni adattive e di controllo nel contatto e nel confronto con gli altri...".